2023 강남(본점)
5년 인증 우수
훈련기관 선정
관리소 ERP1급(XP-ERP)+전산회계1급 취득과정
사무 실무(ITQ 한글,파워포인트,엑셀)자격증 과정
세무회계 실무(전산회계1급,전산세무2급)취득 과정
사무행정(엑셀&컴활2급 필기.실기)취득과정
회계실무 양성(전산회계1급,전산세무2급,FAT1급,TAT2급)취득과정
사무행정(컴퓨터활용능력2급 필기.실기)취득과정
전산회계1급/취득 과정
전산세무2급 취득 과정
TAT(더존) 2급 취득과정
FAT(더존) 1급 취득과정
ITQ-엑셀 취득 과정
ITQ-한글 취득 과정
엑셀&파워포인트 실무 응용
컴퓨터 기초(윈도우7, 인터넷, 한글)과정
전산세무 2급 실무
전산회계 1급 실무
엑셀
파워포인트
ITQ
전산회계 1급 취득과정
컴퓨터활용능력 1급
엑셀실무&컴활2급 취득 과정
전산세무2급 취득과정
컴퓨터활용능력 2급
국가직무능력표준(NCS)은 무엇인가요?
국가직무능력표준(NCS, National Competency Standards)은 산업현장에서 직무를 수행하기 위해 요구되는 지식·기술·태도 등의 내용을 국가가 체계화한 것입니다.
웹디자인

프론트앤드 (Front-end) 개발자는 웹디자이너, 웹퍼블리셔, 웹 개발자로 구분되었던 기존의 업무 프로세스에서 사용자 중점의 인터페이스(UI)와 사용자 경험(UX)을 담당하는 차세대 직업군입니다. Javascript, J-Query, HTML, CSS를 사용해 구현하고자하는 웹서비스를 웹브라우저에서 실제로 작동하게 만드는 일을 수행합니다. 다양한 사용자 요구에 따라 진화를 멈추지 않는 웹 환경을 위해 보다 효율적이고 효과적으로 대응 할 수 있는 웹서비스 구현 방식을 교육합니다. 또한 사용자의 접근성 향상과 안정적인 시스템, 다양한 요구에 대응하면서 비용의 절감까지 도모할 수 있는 차세대 웹 기술을 교육합니다.
| 교과목명 | 능력단위명 | 능력단위 요소명 |
|---|---|---|
| 재량교과 |
입학식 |
교직원및훈련교사소개NCS란、개인정보보호、성폭력예방안내훈련실시계획안내평가안내(일정、기준、방법、후속조치)훈련운영사항안내(출결、제적조건등) |
취업특강 |
진로및직업특강이력서및자기소개서작성방법특강면접특강면접클리닉 |
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| 프로토타입 제작 |
프로토타입 기초데이터 수집 및 스케치 |
기초데이터 수집하기레퍼런스 조사,분석하기아이디어 스케치하기 |
프로토타입 제작 및 사용성 테스트 |
프로토타입 제작하기사용성 테스트하기테스트 수정사항 반영하기 |
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| 디자인 구성요소 제작 |
디자인 구성요소 설계 |
스토리보드 설계하기심미성 구성요소 설계하기사용성 구성요소 설계하기매체성 구성요소 설계하기 |
디자인 구성요소 제작 |
스토리보드 제작하기심미성 구성요소 제작하기사용성 구성요소 제작하기매체성 구성요소 제작하기 |
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| UI/UX기획 |
UI/UX 요구 분석 |
UI/UX 콘셉트 아이디어 도출하기패스트 프로토타입 제작하기패스트 프로토타이핑 검증하기 |
UI/UX 콘셉트 기획 |
UI/UX 콘셉트 도출하기기능(FEATURE) 리스트 도출하기콘텐츠 기획하기 |
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| UI/UX설계 |
UI 아키텍처 설계 |
정보 설계하기와이어프레임 작성하기태스크 플로우 작성하기 |
UI 디자인 |
GUI 디자인 콘셉트 도출하기GUI 템플릿 제작하기GUI 상세 디자인하기 |
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| UI/UX구현 |
UI 구현 |
UI 설계 검토하기UI 구현 표준 검토하기저작도구 활용하기UI 제작하기 |
UI 테스트 |
사용성 테스트 계획하기사용성 테스트 수행하기테스트 결과 보고하기 |
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| 화면구현 |
화면 구현 |
UI 설계 확인하기UI 구현하기 |
| 웹퍼블리싱 |
웹퍼블리싱 실습 |
HTML & CSS |
웹퍼블리싱 실습 |
자바스크립트 & 제이쿼리 |
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| 재량교과 |
작품발표회 |
훈련생포트폴리오발표및피드백 |
수료식 |
수료및사후관리사항안내수료증전달훈련생소감및피드백 |




김철학 선생님 박소현 실장님 고생하셨습니다이찬*
김철학 선생님, 박소현 취업 상담 실장님 !!!!!!!!!홍유*
김철학 선생님, 박소현 실장님 감사합니다!오수*
컴활 1급 필기실기(김경미쌤) 수강후기문소*
26.02 - 26.07 수강 후기배은*
하경미 강사님, 정은주 강사님 그동안 고생하셨습니다. 이상*